Concert Participació
Abans del concert
A continuació us proposem algunes pautes per tal que els infants puguin mantenir l ’ interès i l ’ atenció durant el concert i poder gaudir-lo més .
És important crear lligams amb la música , escoltar-la moltes vegades , deixar que s ’ endinsi en el cor dels infants . En el dossier , a l ’ apartat de propostes didàctiques , us donem unes quantes eines pedagògiques per treballar amb els infants les músiques que després escoltaran en directe .
Al concert , hi haurà peces participatives en què els alumnes seran part activa de l ’ espectacle . És molt convenient que , quan assistiu al concert , les hagueu treballat prèviament amb ells .
Perquè els infants puguin escoltar i observar cal que hi posin atenció . Abans d ’ anar al concert és important haver treballat aquesta actitud d ’ escolta atenta , de tranquil · litat i de respecte envers un mateix i els altres , músics i públic .
Moment participatiu
El moment en el que es demanarà als infants que participin al concert serà al final d ’ aquest . Els ballarins estaran desenvolupant una sèrie de moviments i us convidaran a tots i a totes a afegir-vos-hi . És molt important que mireu el vídeo explicatiu i ajudeu als nens i nenes a interpretar i memoritzar la sèrie de moviments , cadascun relacionats amb una paraula dels contes representats . Caldrà , també , seguir la seqüència a un tempo concret , també especificat en el vídeo . A tenir en compte : � Aixecar-se quan s ’ obrin els llums de platea . � No fer soroll amb les butaques en el moment de posar-se drets .
Dossier pedagògic L ’ OBC balla Ravel