Pareu atenció en aquest fragment la primera vegada que apareix . Identifiqueu els instruments ( potser necessiten ajuda amb el corn anglès ). En el moment que s ’ adonin que toquen el mateix , insistiu en la intenció d ’ aquest passatge , què s ’ aconsegueix amb la repetició continuada i cada cop més curta .
Corxeres i semicorxeres Materials : Instruments de percussió , placa o teclats . Esquema rítmic .
Tenint en compte que el tema principal està format per aquests ritmes , pot ser un bon moment per introduir les semicorxeres o bé per treballar-les o recordar-les .
Jugueu a reproduir ritmes utilitzant corxeres i semis , ja sigui per imitació en un primer moment o llegits en d ’ altres moments . Proveu d ’ introduir la combinació de corxera + dues semicorxeres per poder fer diferents jocs rítmics .
Aquests jocs es poden fer picant de mans , amb instruments de petita percussió o sobre instruments de placa o teclats . En aquests dos últims casos , podeu proposar l ’ escala pentatònica ( de manera sensorial ) per assegurar que sempre soni bé i , a la vegada , ja tindreu un enllaç per treballar-la , ja que apareix de manera explícita als compassos 69 a 82 .
Finalment , llegiu el motiu rítmic que interpreta l ’ obra . Es pot acompanyar sobre la música si els alumnes estan preparats per fer-ho , ja que el tempo és molt ràpid :
Escala pentatònica Materials : instruments de placa o teclat .
L ’ escala pentatònica és una escala de cinc notes que es caracteritza per tenir una separació entre les seves notes de to o de to i mig . Ravel la utilitza especialment en aquesta obra per recordar un ambient oriental , i traslladar aquesta idea al país dels pagodes .
Als compassos 69 a 82 apareix de manera clara , just com a avís de l ’ entrada de la serp ( clarinet ).
Es poden fer múltiples jocs amb aquesta escala , ja que , amb l ’ absència de semitons entre les notes , no es pot produir cap dissonància i , per tant , el resultat sempre resulta plaent a les orelles .
Com que aquesta peça està escrita en re menor , la transposició per poder ser tocada amb instruments de placa la farem a la menor , i treballarem amb les següents notes : la-do-re-fa-sol-la
Dossier pedagògic L ’ OBC balla Ravel