Dossier Pedagògic Assaig amb l'OBC 17-18 AssaigOBC_DossierPedagògic2.0 | Page 11
PROFESSORAT
Continguts
Components de l’orquestra
DIRECTORS
•
Director titular: Responsable de la progressió artística i la programació. Dirigeix la major
part dels concerts. És el que més setmanes treballa amb l’orquestra.
•
Director principal invitat: Assaja diverses setmanes, juntament amb altres directors
convidats. Generalment, és un director especialitzat en determinats compositors o
repertoris.
• Director assistent: És l’ajudant del director titular.
• Directors invitats: Es conviden per treballar durant una setmana un repertori en concret o
certs aspectes de l’orquestra. Hi ha directors especialitzats en determinats compositors,
estils o èpoques.
El director d’orquestra, per la posició destacada que ocupa, captiva la imaginació de l’oient com
cap altre artista. Des de la tarima, el director se serveix de la batuta, de gestos amb les mans, de
moviments corporals, d’expressions facials... per fer entendre els seus sentiments i compartir-los
amb tot el conjunt musical: orquestra, solistes, cantants, cors..., i així poder crear una interpretació
tots junts i comunicar al públic el caràcter de l’obra amb la major intensitat de sentiments.
La professió de director ve de l’antiguitat, quan es marcava el compàs amb el peu. Després, amb
la introducció de la quironomia, es va passar a assenyalar la línia musical i els diferents intervals
amb la mà, aixecant o abaixant el braç. Es tractava més aviat d’un llenguatge musical que de
marcar el compàs. Quan es va imposar l’anomenada notació mensural (compàs), el càrrec de
director va adquirir molta importància.
La introducció de la barra de compàs va simplificar la interpretació de les obres. En les
representacions d’òpera, el director dirigia des del clavecí. Aviat es van comprovar els
inconvenients que això suposava i es van començar a fer transformacions. Lully, per exemple,
dirigia amb un bastó o pal i marcava el compàs donant cops a terra. Es va introduir la direcció
doble: fins a començament del segle XIX va estar compartida amb el concertino i clavicèmbal o
Dossier pedagògic ASSAIGS AMB L’OBC
11