Concert Participació
Concert Participació
Abans del concert
A continuació us proposem algunes pautes per tal que els infants puguin mantenir l ’ interès i l ’ atenció durant el concert i poder gaudir-lo més . És important crear lligams amb la música , escoltar-la moltes vegades , deixar que s ’ endinsi en el cor dels infants . En el dossier , a l ’ apartat de propostes didàctiques , us donem unes quantes eines pedagògiques per treballar amb els infants les músiques que després escoltaran en directe .
Al concert , hi haurà peces participatives en què els alumnes seran part activa de l ’ espectacle . És molt convenient que , quan assistiu al concert , les hagueu treballat prèviament amb ells . Perquè els infants puguin escoltar i observar cal que hi posin atenció . Abans d ’ anar al concert és important haver treballat aquesta actitud d ’ escolta atenta , de tranquil · litat i de respecte envers un mateix i els altres , músics i públic .
Els moments participatius d ’ aquest concert seran :
ELS TRES DALLAIRES En aquesta peça , es proposa una coreografia participativa que teniu explicada més avall i que podeu veure també en el següent vídeo interpretada per la Sònia Gómez , directora escènica del concert : https :// www . auditori . cat / ullsclucs-materials-didactics /
COBLES DE CASTELLCIUTAT En aquesta peça , es proposa una coreografia participativa que teniu explicada més avall i que podeu veure també en el següent vídeo interpretada per la Sònia Gómez , directora escènica del concert : https :// www . auditori . cat / ullsclucs-materials-didactics /
QUEC-QUEREC-QUEC En aquesta cançó escrita a base de preguntes i respostes , es proposa que els nens i nenes puguin aprendre i cantar les respostes . La lletra de la cançó la trobareu al però també està detallada a l ’ apartat de propostes didàctiques . https :// www . auditori . cat / ca / album / ullsclucs /
!