Finalment , un cop construïda la teranyina , ens posarem drets per aixecar-la sense que es desfaci . Amb la música , d ’ un en un sortirem a ballar per dins la teranyina , explorant com ens hi podem moure passant pels espais buits , esquivant els fils .
Al final de l ’ activitat , observarem que hem hagut de treballar en equip , tots a l ’ una , connectats i coordinats , per arribar al nostre objectiu final i que la teranyina no es desmunti . Cada persona del grup és imprescindible i necessària per aconseguir el resultat final .
Anem més enllà
● Altres aranyes que ballen :
Podem establir un cert paral · lelisme entre el personatge de l ’ Anansi i una altra dansa tradicional que , a priori , li és ben llunyana : la tarantel · la . La tarantel · la és un ball tradicional originari del sud d ’ Itàlia , també de ritme ràpid i alegre . El nom sembla que prové del mot taràntula , ja que els moviments d ’ aquesta dansa , en què cal saltar i alçar cames i braços , semblen imitar els d ’ una persona que fuig per no rebre la picada d ’ aquest insecte .
Grans compositors del Romanticisme van adoptar aquesta forma musical tradicional per a les seves composicions erudites . N ’ és un exemple la coneguda Tarantella en La b , op . 43 de Frédéric Chopin :
Podeu provar de repetir les experiències de moviment anteriorment proposades amb aquesta o altres tarantel · les , i generar així nous estímuls i referents sonors , per observar si canvien les respostes i els patrons de moviment dels infants envers la música .