- Obstinats - Estructura - Timbre
ACTIVITATS :
- Treballar la partitura rítmica dels obstinats . Podem recitar la lletra proposada o crear-ne una de nova . També podem interpretar-los amb instruments de petita percussió o buscant diferents timbres amb el cos . - Descobrir què és un obstinat - Posar la versió :
https :// youtu . be / lHOosbInDK4
Preguntar si hi ha alguna cosa que coneixen , si hi ha repeticions ...
- Tornar a escoltar-la i recitar els ritmes dels dos plans sonors treballats a sobre la música .
- Escoltar-la seguint el musicograma ( de la part A ): Parlar dels plans sonors , timbres , dinàmiques ... - Parlar del quartet de saxos : timbres , embocadures ... - Fer dos grups segons els dos obstinats treballats . Tornar a posar la música : un grup segueix amb el cos un obstinat i l ’ altre grup segueix l ’ altre obstinat ( podem donar-los un moviment o el poden crear ells )
- Tornar a posar la música i seguir la melodia utilitzant algun objecte com per exemple els mocadors .
- Podem crear una coreografia partint de 3 grups que seguiran : obstinat 1 , obstinat 2 i melodia . ( tenint en compte les tres grans seccions de l ’ obra : A , B , A )
- Proposarem una creació a partir de l ’ element musical que hem treballat : els plans sonors . Demanarem que creïn una obra amb tres plans sonors : dos d ’ ells que siguin un obstinat rítmic ( poden posar-hi text recitat ) i un altre una petita melodia que poden interpretar amb plaques . Hauran de pensar amb l ’ estructura ( poden posar-hi una introducció o una coda ), amb les repeticions , com voldran que vagin entrant els diferents plans sonors ( alhora o un rere l ’ altre ), si utilitzaran instruments per interpretar els obstinats ...
Dossier pedagògic Maaambo !