CONGA DEL FUEGO NUEVO
Arturo Márquez 4 ’ Instrumentació d ’ Oliver Nickel
Conga
És un ball popular cubà d ' origen africà que té un ritme sincopat i s ' acompanya amb tambors . Serveix d ' acompanyament per a les comparses carnavalesques i es va originar en les festivitats que portaven a terme els negres esclaus .
La conga és un gènere on es destaca l ' alegria , el ritme i el gust de la música cubana .
El baile se reduce a marchar al compás del ritmo característico , en que alternativamente , en todos los compases pares , se destaca una síncopa que los bailadores subrayan levantando ligeramente una pierna y marcando el golpe con un brusco movimiento del cuerpo .
Emilio Grenet : Música Popular Cubana , 1939
MÈXIC
CONGA
PROPOSTA DIDÀCTICA ELEMENTS MUSICALS :
- Melodia : cartells rítmico- melòdics - Solo trompeta i clarinet : melodia i timbre - Patró de la clave ( 3 + 2 ) ( part lenta )
Activitats :
- Escoltar un fragment i parlar del caràcter de la música - Tornar a escoltar i seguir la música amb moviment corporal - Fer una fila ( conga ) i seguir la música . Marcar amb el cos o amb un mocador els accents . - Fer un treball amb els cartells rítmico- melòdics , depèn de l ’ edat i el nivell es pot treballar amb lectura o per imitació . - Reconèixer en l ’ obra la melodia treballada amb els cartells . - Treballar les melodies del solo de trompeta i de la secció de vent- fusta ( pot ferse amb lectura o bé posant una lletra a les melodies i fer-ho cantar per imitació ). Trobar diferències en les repeticions . - Reconèixer els solos en les obres : podem cantar a sobre , ballar ... - Parlar dels instruments i les famílies que sentim en els solos . - Seguir el patró de les claves a la part lenta . Segons l ’ edat o e nivell es pot llegir i acompanyar amb la música . Podem parlar de la funció de les claves ( com a patró ) en la música llatinoamericana ( podeu trobar informació més endavant ).
MATERIALS CONGA DEL FUEGO NUEVO
Dossier pedagògic Maaambo !