MÚSICA I DANSA
Explorar i percebre - Interès pel coneixement del patrimoni artístic d ’ altres cultures - Discriminació auditiva i reconeixement d ’ alguns instruments de la banda - La banda simfònica
- Reconeixement d ’ alguns elements del llenguatge musical : ritmes , dinàmiques , tempos , melodies ...
- Reconeixement bàsic de formes musicals - Grafies , convencionals i alternatives - Reconeixement i escriptura de ritmes i melodies , emprant la grafia musical convencional - Rítmica , moviment i percussió corporal
Interpretar i Crear - Creació individual o col · lectiva de coreografies a partir d ’ algunes audicions proposades
- Interpretació col · lectiva : coordinació amb els acompanyaments en el cant i la dansa col · lectius i atenció al director
- Afinació , dicció , tècnica vocal , instrumental i corporal
- Tècniques bàsiques de moviment acompanyades o no de seqüències sonores , cançons i obres musicals
- Composició individual i col · lectiva de músiques i coreografies senzilles utilitzant materials i instruments de percussió diversos
- Terminologia pròpia del llenguatge musical : grafia musical convencional en la lectura , interpretació i creació de partitures senzilles
- Representació no convencional del so - Sincronitzacions de música i moviment VISUAL I PLÀSTICA
- Coneixement i anàlisi d ’ artistes i obres de l ’ Amèrica Llatina LITERATURA
- Coneixement i anàlisi d ’ escriptors i obres de l ’ Amèrica Llatina CONEIXEMENT DEL MEDI
- Costums i tradicions de l ’ entorn llunyà a partir de la gastronomia
COMPETÈNCIES BÀSIQUES
Dossier pedagògic Maaambo !