Завршни део (10 минута):
Ученици се деле у групе и добијају упутства за задатак да помоћу различитих веб-алата
израде презентације у којима ће представити биографију и стваралаштво Доситеја
Обрадовића. Наставник их упућује на одговарајуће изворе и литературу (линк је
постављен на страницу курса): https://goo.gl/JKUIqp
Упутства наставника односе се и на начин обраде података преузетих са интернета,
поштовање ауторских права и правилно навођење извора.
Рок за израду задатака је 7 дана. Ученицима је отварањем форума на курсу обезбеђена
подршка наставника: охрабрују се да се током рада обрате наставнику за помоћ, савете
или упутства.
ТРЕЋИ ЧАС: Систематизација знања
Уводни део (5 минута):
Уводни разговор садржи подсећање на претходне активности и обнављање најбитнијих
чињеница о обрађиваном делу.
Главни део:
Приказивање радова (20 минута):
Групе приказују своје задатке. Визуелну презентацију прати усмено излагање. Остали
ученици се подстичу да постављају питања, дискутују и процењују радове група.
Процењивање подразумева више критеријума: садржину, визуелне елементе, језик и стил
текстуалног дела.
Радови ученика:
1. Интерактивни постер урађен помоћу алата Glogster: http://goo.gl/6zp3C1
2. Приказ Доситејевих путовања израђен помоћу My histro: http://goo.gl/87CZao