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Dos Años de Vacaciones
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En los colegios ingleses la educación difiere
bastante de la que se da en otros países. En aquellos
se deja a los alumnos más iniciativa, y por
consiguiente cierta relativa libertad, que influye
bastante felizmente en su porvenir. Son niños
menos tiempo, en una palabra; la educación marcha
de consuno con la instrucción, resultando de aquí
que la mayor parte de los jóvenes son corteses y de
exquisita atención para las personas mayores,
cuidadosos de sí mismos y, lo que es digno de ser
notado, poco aficionados al disimulo y refractarios a
la mentira, aunque se trate de evitar un castigo. Es
preciso advertir también que en aquellos
establecimientos escolares los muchachos están
menos sujetos a la regla de la vida en común y a las
leyes del silencio. La mayoría de los alumnos ocupa
habitaciones particulares, comiendo en ellas muchas
veces, y cuando se sientan en la mesa del refectorio
pueden hablar con toda libertad.
Según la edad, los clasifican por divisiones.
Cinco hay en el colegio Chairmán. Si en la primera y
en la segunda los pequeños abrazan a sus padres y
los besan en las mejillas, los de tercera cambian el
beso filial por el apretón de manos de los hombres.
No necesitan vigilantes; se les permite la lectura de
novelas y periódicos; tienen bastantes días de asueto;
las horas de estudio son pocas; los ejercicios corporales,
como la gimnasia y juegos de todas clases, que
tanto ayudan al desarrollo, forman gran parte del
recreo; pero como correctivo de esta independencia,
de la que los discípulos abusan rara vez, los castigos
corporales son de regia, y ocupan el primer lugar los
azotes, que para los muchachos anglosajones no
tienen nada de deshonroso, y se someten sin
protesta a dicho castigo cuando comprenden que lo
han merecido.
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