2.4. Metodologia
Definem-se neste ponto as ferramentas e metodologia a adotar nesta fase de Ensino
à Distância, procurando nas plataformas recomendadas os formatos de trabalho que mais se
adequem à nossa realidade. A opção por harmonizar o método de trabalho tem por objetivo
facilitar a centralização dos alunos nos espaços digitais essenciais.
Assim sendo, o quadro seguinte resume um conjunto de opções tomadas:
Endereço
de
correio Todos os professores e técnicos usarão a conta de e-mail
eletrónico institucional para todos os contactos a realizar entre si e no uso da
@edu.madeira.gov.pt plataforma Microsoft Teams.
Será solicitada a criação de uma conta do mesmo domínio para
todos os alunos do 1º ciclo, criando-se a possibilidade de interação
através da mesma plataforma.
“Escola
Virtual”
(Porto Todos os alunos dispõem, desde o início do ano letivo, de acesso à
Editora)
“Escola Virtual” e estão familiarizados com a sua utilização. Esta
ferramenta teve destaque na realização de algumas atividades assim
que se iniciou a suspensão as atividades presenciais, e será dada
continuidade à sua utilização.
Emissões da RTP
O recurso às emissões RTP, de conteúdos pedagógicos, através da
programação prevista para a RTP 2 (Pré-escolar) e RTP Memória
#EstudoEmCasa (1º Ciclo), irão constar nos planos semanais.
Plataforma Microsoft Teams
Será possível recorrer à plataforma Microsoft Teams para a
realização de videoconferência pelos docentes titulares de turma
com a sua turma ou um pequeno grupo de alunos, ao qual se
poderão juntar outros docentes do conselho de turma caso se
considere pertinente.
Utilização de “salas virtuais”
Será utilizado o contexto de “sala virtual”, com a participação de
todos os professores do conselho de turma, na disponibilização de
recursos.
Os alunos serão convidados a participar através do seu e-mail
institucional de aluno. Essa opção irá avançar para os alunos do 3º e
4º ano, e posteriormente, caso se justifique, para alunos do 1º e 2º
ano.
Plano de Ensino à Distância | EB1/PE de Tabua | 2019-2020
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