Documentos Orientadores PlanoE@D_Tabua - Page 12

3. Acompanhamento / Monitorização do plano Como já referido, o acompanhamento à situação de cada aluno e respetivas famílias está a acontecer desde o momento da suspensão das atividades presenciais. Para tal, têm maior intervenção o diretor, as docentes titulares de grupo/turma e a docente especializada, sendo monitorizados em ficha de registo concebida para o efeito. Quando se julgar pertinente, mediante o desenrolar da aplicação deste plano, a equipa de apoio constituída, procederá a um balanço da situação e eventual proposta de adaptação de estratégias, considerando alguns indicadores: De qualidade De quantidade - Grau de satisfação dos docentes, dos alunos e - Taxa de concretização das tarefas propostas dos pais/EE; pelos professores; - Feedback dado a alunos, monitorização das aprendizagens. visando a - Meios tecnológicos de E@D disponíveis; - Apoio ao desenvolvimento de competências digitais de professores e de alunos; - Mecanismos de apoio, dirigidos aos alunos sem computador e/ou ligação à internet em casa. O objetivo do nosso trabalho à distância, terá em vista, muito além das questões pedagógicas, essencialmente, proporcionar aos nossos alunos e respetivas famílias, nesta fase que ninguém esperava, que… ...consigam guardar as melhores recordações! Tabua, 17 de abril de 2020 O Diretor, _______João Figueira_______ Plano de Ensino à Distância | EB1/PE de Tabua | 2019-2020 11