DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PRESENTACION TESIS RAQUEL ROCHA 5-5-18 | Page 50

Este estudio es un referente teórico y práctico para las
autoridades y docentes, como punto de partida en el impulso
de los cambios necesarios en el proceso de enseñanza del arte.
Los contenidos y las experiencias recabadas de los participantes
en el estudio, le dan apoyo a futuros investigadores para
avanzar y hacer nuevas aportaciones que sirvan a la
recontextualización de otros modelos educativos.
Se presentó
desconocimiento con
respecto al enfoque
curricular basado en
competencias .
No hay criterios para trabajar
con la transversalidad de los
contenidos a través
de las distintas unidades
curriculares.