Docentes noveles y "con experiencia" Desafíos en su desempeño profesional Apr. 2014 | Page 49

etapas del docente en su carrera profesional quedan situados
en el paradigma evolutivo personal de Vonk (1988), dado que la
teoría de los ciclos de vida en el desarrollo profesional resulta ser un modelo comprensivo capaz de integrar los enfoques
personal y cultural de la evolución del docente (Fernández
Cruz, 1995).

 Day (2005) hace ver que muchos investigadores conside-

ran a los docentes en formación inicial y permanente como
si estuvieran atravesando una serie de etapas de adquisición
de destrezas, por lo que han propuesto una gran variedad de
modelos y teorías que abordan el desarrollo profesional de los
docentes. Algunos de estos modelos sostienen una perspectiva
holística sobre toda la carrera y otros sólo se ocupan del primer

año (Ross, 2008). Estos modelos, denominados de desarrollo,
analizan los procesos de adquisición de la competencia como
docentes y se utilizan para formular la conceptualización de la
formación docente y su profesionalización, como los de Huberman, Dreyfus y Dreyfus y Bauer et al., entre muchos otros
(Fichten y Meyer, 2005). Estos modelos se utilizan de igual forma como referencia para el entrenamiento docente (Day, 2005;
Fernandez Cruz, 1995; Katz, 1987).

Fuentealba (2006) clasifica los distintos modelos en tres
grupos: (a) desde los estadios de desarrollo de los adultos, (b)
desde estadios o etapas en la carrera profesional, ciclos vitales
que relacionan la edad con la etapa profesional y los que mencionan preocupaciones y (c) desde una perspectiva cognitiva.
Los modelos que más se mencionan en la literatura se ubican
en los estadios o etapas de la carrera profesional, ciclos vitales
y de preocupaciones.

 A partir del concentrado que realizó Vaillant (2010) con seis

modelos de las etapas, se incorporaron otros once citados por
más investigadores (Bartell, 2005; Fernández Cruz, 1995; Fuentealba, 2006; Huberman, 1990; Katz, 1987; Vonk, 1988), aunque
no con ello se puede afirmar que éste sea un análisis exhaustivo de los