Docentes noveles y "con experiencia" Desafíos en su desempeño profesional Apr. 2014 | Page 106

RESULTADOS Y DISCUSIóN

Tu verdad aumentará en la medida que sepas
escuchar la verdad de los otros.
MARTIN LUTHER KING

En este capítulo se presenta la descripción del contexto de cada
escuela participante, la descripción del perfil de los docentes,
además de los resultados del análisis estadístico de los datos
que se obtuvieron con el cuestionario de estándares y los análisis cualitativos de los datos de entrevistas, grupos de discusión
y explicaciones de los docentes a la elección de los niveles en
el cuestionario de autovaloración y las respuestas abiertas del
cuestionario de egresados.

Se desarrolla la comparación y la triangulación intra e inter
metodológica para la discusión y se esboza la interpretación
sobre los resultados.

CONTEXTO
MUNICIPIO DE GENERAL ZUAZUA
Para atender el objetivo cuatro, que alude al contexto de los
centros de trabajo donde laboran los docentes participantes, se
describen las características de éstos a partir de la información
que se generó en cada escuela con los la aplicación a docentes,
padres y alumnos de la escuela, de los cuestionarios del Modelo de Gestión de la Secretaría de Educación. La información de
los municipios se tomó a partir de refere