O meu interesse pelos temas de Gênero e Sexualidade surge a partir da reflexão crítica à respeito do ambiente artístico no qual eu tive minha formação : o universo do ballet clássico . Marcadamente normativo , com delineamentos claros de papéis para os gêneros e classes sociais , com regras rígidas , muitas vezes inflexíveis e excludentes , aquele universo foi gerando em mim uma série de incômodos . Ao longo dos mais de 20 anos de estudos práticos e teóricos dessa técnica , em especial , a partir do momento que assumo o papel de professor em academias de ballet e projetos sociais , função que venho desempenhando há dez anos . Lembro que eu e meus colegas de classe , na sua grande maioria homossexuais assumidos , escutamos por diversas vezes renomados mestres da técnica clássica proferirem o discurso : " não importa o que você faz lá fora , mas dentro da aula , nos testes ou no palco tem que ser homem ". Entendo hoje em dia que os professores pediam para que encenássemos uma “ performance de gênero ” como definido por Butler ( 2010 ) quando estivéssemos atuando na representação dos príncipes , presentes nos ballets de repertório . Apesar de minha contínua dedicação à técnica do ballet , os incômodos e a sensação de inadequação àquele universo , levaram- -me , contraditoriamente , a buscar referências diversas em outros ambientes , o que me moveu a iniciar uma pesquisa artística , em 2011 , sobre obras de artistas que dialogavam com o tema gênero e sexualidades em congruência com os estudos queer . Com o intuito de aproximar tais conhecimentos do meu fazer artístico , comecei a idealizar o que eu nomeei de uma releitura queer do ballet Giselle , onde eu deslocava o tradicional personagem homônimo da peça original , tentando aproximá-lo da discussão contemporânea sobre gênero , no qual homens e mulheres são constantemente obrigados a refletir sobre seus papéis sociais ao invés de apenas reproduzir modelos pré-prontos . O que é ser homem , o que é ser mulher em pleno 2017 ? O que é “ permitido ” a um corpo masculino e / ou feminino ? Em se tratando especificamente do ballet clássico , o que cada personagem pode
38 UM BALLET PARA QUESTIONAR O BINÁRISMO OPOSITIVO HOMEM / MULHER