3 imaginario o escenario deseable ( futurable ), es decir , en su primera fase pregunta ¿ cuál es el futuro que deseamos ? ¿ cómo puede ser nuestro futuro ?, para obtener un futuro deseable lógico 6 . ( Ver anexo 6.1 )
En ningún momento se opondría el concepto del diseño reflexivo de problemas a los aportes metodológicos de gran importancia que tienen estos autores . La propuesta de diseñar el problema es apropiar una situación , evento o fenómeno situacional de un grupo que se integra e interactúa para declararlo transformable , en el inicio del proceso prospectivo , antes de desear o crear la visión de futuro , en principio , los hombres siembran . Tomando elementos tan valiosos como la interactividad grupal , los talleres de prospectiva y la caracterización del entorno , el diseño reflexivo de problemas se nutre y no diverge con ellos .
Esta pues , dispersa en la literatura prospectiva la carencia , de una propuesta inicial lógica de carácter organizacional , que permita apropiar reflexiva y activamente el problema a ser evolucionado . El proceso de expresarse la organización desde sí misma , a declararse viva y a trascender su dinámica organizacional , es una necesidad que requiere ampliarse . El proceso prospectivo es un devenir en la acción , siempre y cuando se conforme un grupo declarador que exprese su razón de ser en el contexto que lo participa .
La apropiación por conformación colectiva para ser un declarador grupal , se propone como una condición “ sine qua non ” en el emprender un proceso de transformación del presente con la mira de obtener una incertidumbre menor hacia el futuro . Este concepto parte de lo importante en el proceso prospectivo , la gente y sus organizaciones de intereses , así , la conformación de un grupo de carácter prospectivo , por medio de la apropiación , se convierte necesariamente en guía pertinente para el camino a emprender . La declaración de un grupo que desea transformarse para influir en su contexto , es el fundamento para que el diseño de
6 MIKLOS , Thomas y TELLO , Maria Elena . Planeación interactiva . Limusa . 1993 . México .