Diseño reflexivo de problemas, Monografía Monografía de grado ESUMER | 页面 101

88
Desde el problema como elemento central del cambio, se inserta la propuesta del
diseño reflexivo de problemas, los conceptos desarrollados por el profesor Medina
son en esencia la base de esta monografía, su aporte a los estudios de futuros es
enorme, no podía validarse en otra parte este concepto, chibcha.
El primer concepto aprovechado de la previsión humana y social en el campo de
los futuros, es “el estudio de las visiones, valores y el rol constructor del futurista,
hilados alrededor de la concepción del futuro entendido como un proceso de
construcción social”. La visión de un colectivo en su problema.
Como segundo concepto a resaltar, la previsión se basa en la realización de un
proyecto futuro en la acción, la cual es llamada proyectación y se considera como
un compromiso de construcción ética, desde el acto previsivo del ser humano. La
esencia está en el prever como forma de pensar y vivir en el sentido de ayudar a
contribuir con la realización de un futuro deseable.
La apropiación y la acción son un punto de referencia de gran importancia en la
previsión humana y social, el fomento a la construcción de futuro, es develado en
su critica hacia otras escuelas de prospectiva que dedican 80% de tiempo a la
anticipación y 20% a la apropiación y a la acción.
Por ultimo esta el concepto de las imágenes creativas generadas por las visiones
colectivas compartidas para la construcción social del futuro.
El proceso imagen – visión – proyecto trae los elementos indispensables del
diseño reflexivo de problemas, con ellos y desde los expuestos anteriormente se
propone la conformación de un grupo declarador de visión de futuros.
Volver a monografía