Diseño mi Catarsis Libro Metadiseño mi catarsis 2 | Page 5

Introducción
Nunca nos imaginamos que al iniciar este proyecto del primer tomo del libro
Diseño mi Catarsis en el año 2018, íbamos a recorrer tantos caminos donde nos ha
traído muchas satisfacciones, esfuerzos, trasnochos, ilusiones y lo importante
experiencia y miles de alegrías.
Caminos recorridos
como la participación en el Octavo Encuentro
Internacional de Historia Oral realizado en abril de este año, donde participaron países
como México, Perú , Bolivia, Chile entre otros y en la cual dimos a conocer el trabajo
realizado con nuestros estudiantes y donde se hace un dossier de historias de vida
que reflejan el mundo tan convulsionado, visceral y a veces macondiano, que es difícil
de entender y comprender cómo esos seres humanos tienen esa capacidad de
resiliencia y gallardía para estar sentados en un aula de clase, como si nada hubiera
pasado.
Para esta segunda etapa se quiso seguir innovando en la parte interactiva y
visual del libro y se implementó la técnica de Realidad Aumenta en la que se persigue
que el mundo real sea visto con otros ojos. La Realidad Aumentada es una tecnología
que permite superponer elementos virtuales sobre nuestra visión de la realidad y para
que las ilustraciones tengan “Vida”.
También quisimos que el argumento de los escritos de nuestros estudiantes
fueran enfocados en los Textos Epistolares o cartas, que sigue siendo tema romántico
pero al mismo tiempo permite que el estudiante tenga ese espacio de expresión y
encuentro íntimo donde hay un deshago de sus emociones.
Otro valor agregado a este proyecto es el trabajo interdisciplinario entre las
líneas de Diseño Multimedia dirigida por la Ingeniera Marleny Chaparro Cuevas y la
Línea Comunicación y Medios Audiovisuales a cargo del Comunicador Social Álvaro
Cely Romero, trabajo en equipo que ha permitido que los estudiantes reconozcan las
historias de vida de sus compañeros y se identifiquen con sus soledades y situaciones
fuertes que viven cada uno de ellos y al mismo tiempo se genere sentido de
pertenencia, empatía e identidad entre ambas líneas.
Esperamos que este segundo tomo del libro Meta Diseño mi Catarsis II cumpla
con las expectativas de cada uno de nuestros lectores y sea un espacio de reflexión
y análisis teniendo en cuenta las Habilidades Socioemocionales aplicadas en el aula
de clase como herramienta pedagógica para que sea de escucha, diálogo y
comprensión de cada uno de nuestros estudiantes en nuestro ámbito escolar.