DIDÁCTICA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA Plan_Coach_Educativo_TIC ALVEIRO MACHADO PÉREZ | Page 2

comunicación las telecomunicaciones
Comprender la importancia del coaching educativo en las prácticas de aula, en marco
de la innovación curricular
1.3 Expectativas:
(De acuerdo con “El Entorno Perfecto Mediado por las TIC” visto en la Actividad N° 2 menciona
algunas expectativas que tienes a la hora de convertirte en un Coach para trabajar con tus pares).
Socialización con los docentes de la importancia de incorporar en las prácticas
pedagógicas que se realizan en el aula, la concreción de aprendizajes, sistematización de
nuevos saberes, retos y conocimientos con la apropiación de las herramientas
pedagógicas que ofrece las TIC, apropiación de los espacios tecnológicos para el desarrollo
de competencias digitales.
Compartir modelaciones con los pares el desarrollo de actividades académicas y
pedagógicas direccionadas por el coaching educativo, Conformar un equipo líder que
motive al resto de compañeros en el uso de las TIC en el aula de manera adecuada
capaces de innovar en cuanto a estrategias que mejoren los aprendizajes de los
estudiantes.
1.4 Beneficiados con la implementación del Plan de Coach Educativo TIC
(De acuerdo a las expectativas que mencionaste en el ítem anterior, a continuación, relaciona
un grupo de 5 pares con los que posiblemente trabajarás y compartirás los elementos
desarrollados a lo largo de la escuela TIC)
NOMBRE DEL DOCENTE
JELENKA MARIA FRANCO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
INSTITUCIÓN
NÚMERO 10
EDUCATIVA