Aguilar Contreras
Mendoza Jaimes
Grupo: 514
Miércoles 15 de Marzo del 2017
Sesión 55
UNA SANA COMPETENCIA
MINERALOGIA
En esta sesión, al inicio de la clase, se expusieron de los resultados de la práctica
de minerales, cada equipo pasó a exponer los resultados de su fila y lo más
importante: la conclusión de que mineral les había sido asignado.
Al terminar la profesora indico si las conclusiones eran correctas o no.
Lamentablemente la mayoría del grupo llego a unas conclusiones erróneas, solo
dos parejas obtuvieron los resultados correctos logrando poder identificar al mineral
que les toco.
Para balancear la calificación de esta práctica, para la siguiente clase, se deberá
imprimir de nuevo la tabla pero esta ocasión con el mineral correcto y justificar el
por qué se llegó a una conclusión errónea.
¡¡Competencia por
puntos extra!!!
Después de terminar con la práctica,
la profesora nos indicó dos noticias: La
mala era que habíamos obtenido
resultados horribles en el examen de
mol, la buena que lo resolveríamos
otra vez en equipos los primeros en
terminar correctamente obtenían 1 y
.5 puntos extra en examen.
TAREAS Y ACUERDOS
Se dejó realizar un acordeón con definiciones, ejemplos de reacciones químicas.
Realizar la tabla del desarrollo de la práctica de mineralogía. No es necesario
imprimir todo el cartel de la práctica, solo la tabla, se podrá sobre pegar en el
cartel original.