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efficacia nel far incontrare il mondo della scuola , di frequente assorbito dal linguaggio del virtuale , con le storie difficili e reali che esistono nelle loro comunità di appartenenza ». Un aspetto caratterizzante e di valore della proposta , infatti , che la differenzia da un canonico concorso di scrittura , sta nell ’ elemento narrativo introdotto dagli operatori della cooperativa Punto d ’ approdo , che incontreranno le classi e racconteranno le storie vere nelle quali si sono imbattuti , fornendo ai giovani partecipanti l ’ opportunità di interiorizzarle e rielaborarne il vissuto attraverso la scrittura , generando una partecipazione individuale che si fa comunitaria . La commissione ha apprezzato anche « l ’ articolazione capillare attraverso il coinvolgimento trasversale di nove scuole
secondarie di secondo grado : liceo “ Fabio Filzi ”, liceo “ Rosmini ”, istituto tecnico “ Marconi ”, liceo “ Depero ”, istituto di istruzione superiore “ don Milani ”, polo “ Giuseppe Veronesi ”, centro di formazione professionale “ Opera Armida Barelli ”, Liceo internazionale arcivescovile “ Dame inglesi ” e liceo Steam International . rendendo l ’ iniziativa collettiva e rappresentativa dell ’ intera società scolastica ». L ’ assegno destinato al progetto della cooperativa Punto d ’ approdo è stato ritirato dalla presidente Luisa Sartori . La cerimonia , affollata e molto densa anche in termini emotivi , ha fatto ben sperare per la riuscita di una effettiva e duratura attivazione comunitaria , ampia e trasversale , sul tema del concreto sostegno alle donne in situazioni di bi-
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