DIAGNOZA DEFECTELOR. 2012 | Page 45

Contribuţii la achiziţia şi structurarea cunoştinţelor în sisteme inteligente pentru diagnoza defectelor Diagnoza defectelor  Problemele similare apărute au în proporţie mare soluţii similare, astfel că similaritatea descrierii problemelor conduce la similaritatea soluţiilor;  Tipul de problemă apărută tinde spre o ciclicitate, tinzând să reapară în timp. Virtualizarea fiind un domeniu relativ nou, abordarea asumată pentru diagnoza defectelor unui astfel de mediu implică provocări majore, unde expertul uman şi experienţele anterioare joacă un rol major. Nu trebuie omis faptul că, la rândul lor, aplicaţiile instalate pe aceste maşini virtuale, chiar dacă funcţionează şi se comportă în parametrii normali, trebuiesc analizate în detaliu deoarece în anumite momente intervin întârzieri şi întreruperi ale proceselor datorate atât proceselor de p rioritizare ale aplicaţiilor cât şi limitărilor existente datorate infrastructurii, acestea putând fi de natură hardware sau software. Realizările raţionamentului bazat pe cazuri sunt parţial datorate faptului că CBR constituie o soluţie la problemele legate de achiziţia de cunoştinţe pentru sistemele bazate pe cunoştinţe (KBS). CBR prin acumularea de cazuri noi reprezentând episoade în rezolvarea problemelor, prin memorarea lor într-un mod predefinit, reuşeşte să le reutilizeze pentru a rezolva viitoare probleme. Astfel, cazurile constituie principala bază de date a cunoştinţelor CBR. Pentru abordarea asumată, cazul este constituit din două părţi, o problemă şi o soluţie, fiecare dintre ele fiind alcătuită dintr-un set de descriptori, definiţi printr-o ontologie specifică. O nouă problemă apărută poartă denumirea de caz ţintă. Cazurile sunt comparate între ele pe baza fiecărei părţi problemă. În noul caz ţintă, descrierea părţii problemă este comparată cu partea problemă a fiecărei surse disponibile din baza de date a cazurilor, iar diferenţele observate dintre descriptorii problemei sunt exploatate de către operatorii de adaptare/potrivire, care sunt responsabili pentru alegerea descriptorilor părţii soluţie. În timpul acestei faze, soluţia cazului sursă este adaptată unei soluţii candidat, pentru cazul ţintă. Cunoştinţele asemănătoare, utilizate pentru compararea părţii problemă sunt cunoştinţele de adaptare (Cordier A. et al., 2007). Când un candidat soluţie nu se potriveşte contextului cazului ţintă, este posibilă o corecţie a cazului recurgând la cunoştinţele externe şi, în consecinţă, o revizuire a sistemului de cunoştinţe. Odată ce au fost 38