Contribuţii la achiziţia şi structurarea cunoştinţelor în sisteme inteligente pentru diagnoza defectelor
Diagnoza defectelor
S. Sethi, 2004) îi propune să fie consideraţi ca un ghid în proiectarea
algoritmilor de localizare a defectelor. Astfel, diagnoza defectelor bazate
pe CFG este departe de a fi o soluţie practică atât timp cât nu este propus
un algoritm eficient. Cu toate acestea, CFG oferă un model general
pentru a reprezenta infrastructura iar algoritmi aplicaţi cu acest model
pot rezolva problema de identificare a defectelor atunci când avem de-a
face cu defecte multiple, alarme pierdute sau false.
Abordarea bazată pe model (Model-based Approach)
În contrast cu abordarea tradiţională, bazată pe reguli, abordarea
bazată pe model este fundamentată pe unele tipuri de cunoaştere tacită
(profundă) şi pe cunoştinţele de suprafaţă (reguli). (Gabriel Jakobson et
al., 1993) consideră că această cunoaştere profundă este cunoscută ca
fiind modelul sistemului, descriind structura sistemului (de exemplu
topologia şi elementele din infrastructură) şi comportamentele sale (de
exemplu procesul de propagare şi corespondenţă a alarmei). Modelul
sistem foloseşte, de obicei, o paradigmă orientată obiect (Dupuy J. et al.,
1989; Gabriel Jakobson et al., 1993), pentru a reprezenta elementele din
sistem, precum şi relaţiile dintre acestea (S. Sengupta et al., 1990; S.A.
Yemini et al., 1996).
De exemplu, modelul Netmate (G. Jakobson, M.D. Weissman,
1995; J.F. Jordaan, M.E. Paterok, 1993) reprezintă o ierarhie de clase a
elementelor generice de reţea, care poate constitui o bună bază pentru
modelarea altor sisteme de reţea specifice. Netmate modelează unele
clase ale elementelor generice de reţea, atributele şi relaţiile lor.
Figura 2. 7. Ierarhia claselor (S. Sengupta et al., 1990)
Clasele Netmate sunt organizate de-a lungul ierarhiei datorită
moştenirii tată-fiu. O clasă este un şablon pentru un set real de elemente
de reţea. Toate elementele de reţea, care sunt instanţe dintr-o clasă,
partajează proprietăţi definite în această clasă. Fiecare subclasă
22