Developmental Magazine DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY | Page 66

الحلول :

1/ الابتعاد عن وصفه وتصنيفه:

وبالذات أمام الآخرين أو بمفرده، وخصوصًا وصفه بما كان يفعله وهو صغير، فهو يؤذيه إيذاءً شديدًا، ولا يساعد في تحسُّن سلوكه

2/ مساعدته على إيجاد ثقته في نفسه:

بتحميله بعض المسؤوليَّات، وتكليفه ببعض أعمال الراشدين، وإيَّاك أن تُعالج أخطاءَه حالاً ومباشرة، بسبب ما أسندت إليه من مهام

3/ مساعدته على اكتساب الخبرات:

وذلك عن طريق تجاربه ومواقفه الشخصيَّة، وذلك بالتشجيع الإيجابي، فمن الظُّلم إنكار أنه يُدرك الأشياء، أو أن تُهاجم خِبرته

4/ تفهم حاجات المراهقين يسهل التعامل معهم

5/ توفير الرعايه لهم في جميع المجالات

6/ غرس الثقة بأنفسهم وتعويدهم تقبل النقد بموضوعيه

7/ عدم نصحه وتوجيهه أمام الآخرين , أو انتقاصه بذكر عيوبه وأخطائه .

8/ إعطاء المراهق التوجيهات قبل الوقوع بالخطأ , وأن يكون مختصراً ومُحدد الهدف .

9/ عدم معاملة الأبناء المراهقين على أنهم أطفال فلا يستخدم معهم أسلوب الأمر .

10/ أن المدخل العاطفي هو أقوى المداخل في هذا السن , فأظهر له الحب والتقدير ; تحصل منه على كل ما تريد .