Pamela Denise Cervantes Castañeda
Psicología Médica
Dra. Engracia Castro Escobedo
Psicofármacos
La sesión de hoy fue en el hospital virtual! Practicamos la
sesión de psicofármacos en los simuladores, pero antes de eso
el enfermero Cuauhtémoc nos explicó de forma breve que era
un debriefing , esto es como una retroalimentación que se da al final de un caso o
en nuestra situación, en una simulación, el instructor no participa activamente en los
comentarios durante este debriefing si no que los mismos estudiantes o
participantes se encargan de retroalimentarse, observan sus errores, hacen
sugerencias de cómo se podría mejorar el procedimiento realizado y además
incluyen una pregunta que me pareció muy importante, en el debriefing se pregunta
“¿Cómo te sentiste durante la simulación? (en nuestro caso) o ¿Cómo te sientes el
día de hoy?” y eso en mi opinión es importante ya que cuando una persona no se
encuentra bien (sea física o emocionalmente) no es posible que se desenvuelva
bien en ninguna actividad, no tiene el mismo rendimiento ni presta la atención
debida a lo que tiene que hacer, asi que el hecho de encontrarse bien o no influye
de gran manera en las acciones del sujeto y por esa razón es importante saber
cómo se encuentra el estudiante en nuestro caso, y más aún por el hecho de que
un médico siempre trata con personas y es de suma importancia que su acciones
sean precisas y que su atención esté totalmente centrada al procedimiento que está
realizando.
Después de la explicación Cuauhtémoc nos dividió en 2 grupos y uno se fue
directamente hacia los simuladores, ahí él les explicó que es lo que tenían que
hacer, luego regresó con nosotros y nos explicó que en este caso solo íbamos a
observar y a anotar todo lo que viéramos para después comentarlo en el debriefing,
después de eso lo seguimos a los simuladores y comenzamos con la actividad, al
primer equipo le tocó un ataque convulsivo con un paciente que no tenía
antecedentes de epilepsia ni familiares epilépticos, el cual comenzaba a presentar
cianosis, al principio de la simulación Rolando tomó el mando y comenzó a delegar
las actividades que había que hacer para ayudar al paciente, primero indicó que se
sostuviera al paciente para que no se golpeara hasta que terminara la crisis,
después comenzaron a monitorear los signos vitales y esperaron a que terminaran
las convulsiones, para poder administrar el medicamento (el cual no recuerdo), pero
después todo se descontroló porque el paciente seguía cianótico y la frecuencia
respiratoria descendía cada vez más, llegó un momento en el que todos hablaban,