FOTOGRAFIES DE LES “ BOQUES” DELS INSTRUMENTS
A l’hora de fer una selecció de quins instruments volíem que els nens i nenes
observessin amb detall al museu, s’han escollit instruments de les diferents
famílies: corda, vent i percussió i que tinguessin unes “boques” (obertures
acústiques) suggeridores i interessants.
A l’escola arribaran fotografies de les boques d’aquests instruments: trompa,
contrabaix, buccèn, balalaica, guitarra, sarinda i garamut.
FOTOGRAFIES DELS INSTRUMENTS SENCERS
Aquestes fotografies no s’utilitzaran fins després de la visita. Un cop al museu
hagin localitzat els instruments a partir de la imatge de la boca, podrem
observar la fotografia de l’instrument sencer i relacionar-les.
CD AMB MÚSIQUES
Fragments de música on sonen els instruments abans esmentats i també el
sarangi. A través de les imatges i del so es vol provocar que els nens i nenes
facin hipòtesis sobre aquests instruments.
En aquest CD també hi haurà algun fragment de música de les que es poden
escoltar a les sales del museu on es desenvolupa la visita.
LLIBRE DESPLEGABLE
Aquest llibre és un suport desplegable on es podrà enganxar les imatges i les
pistes que van arribant a l’escola, així com les aportacions que es van recollint
al llarg de la investigació. A més de ser un espai visual a classe té un altre
objectiu molt important. Quan el mestre o la mestra ho decideixi aquest material
serà un llibre viatger perquè se’l puguin emportar els nens i nenes i compartir-lo
amb les famílies.
11