DEREVO журнал о семейных ценностях Derevo 1-2019 | Page 39

К  - ,     , ,  - ,    -    -   . О   - ,  : -  . — Н    ,   ? — Когда подросток чувствует, что в се- мье его любят, принимают, готовы вы- слушать, то у него появляется очень важное ощущение благополучного ты- ла. Он закрылся от взрослых, но зна- ет: защита есть. Отношения надо выстраивать до кри- зиса. Если в семье было взаимопони- мание, ребенка слышали, слушали, уважали, у него уже сформировалось достаточно сильное «я». — М ,   -  ? — Есть четыре типа воспитания. Пер- вый: нелюбовь и гиперопека — у ре- бенка нет ощущения принятия. Зато в семье царит строгая дисциплина. Рефрен такого воспитания: ты дол- жен. Так растят тиранов. Второй тип: нелюбовь и гипоопека, в такой семье до нелюбимого ребенка просто нет никому дела — так формируются асо- циальные личности. Третий тип вос- питания: любовь и гиперопека. В се- мье растет послушный, правильный ребенок, он не доставляет хлопот, но, как правило, вырастая, не реализует свой потенциал. Самый лучший тип воспитания — четвертый: любовь и гипоопека. Когда ребенку дают из- начально любовь и уверенность в том, что его поддержат и защитят, если бу- дет необходимость. Взрослый сопро- вождает ребенка по жизни, но не ока- зывает давления, ребенок еще до под- росткового возраста осознает свои возможности, свои сильные стороны, учится самостоятельно взаимодей- ствовать и с миром, и людьми. — М     - :   -    ? — Возможно, это связано с образо- ванием, с изменением в школьных программах, в итоговых испытани- ях. Не все выдерживают психоло- гическое давление установки: если не сдашь ЕГЭ на нужное количество баллов, ты лузер, ты никуда не посту- пишь, твоя жизнь пойдет под откос. Сейчас общество навязывает взрос- лым и детям соревновательность. Ре- бенку нужно заучить, усвоить, сдать тест, догнать и перегнать. Общество, в котором главные ценности — деньги и успех, недодает детям любви. А лю- бовь и агрессия — это две части одного целого. Чем больше любви, тем мень- ше агрессии. И наоборот. февраль–март  /