DEREVO журнал о семейных ценностях Derevo 4-2019 | Page 28
/
образование
ТЕАТРАЛЬНАЯ ШКОЛА
ПОД РУКОВОДСТВОМ С. Н. АФАНАСЬЕВА
Придумал?
Тут научат
воплощать!
текст Владислава Шандараева
Самая творческая пора, когда вооб
ражение не знает границ, — детство.
Как помочь ребенку развить свои та
ланты, полюбить искусство и, воз
можно, даже профессионально им
заняться, точно знают здесь: Derevo
рассказывает о шести российских
школах, где нет границ для фантазии.
ШКОЛА ДИЗАЙНА «РЫЖИЙ КОТ»
Новосибирск
П
ервоклассники могут пройти в школе годовой
курс «Дизайн с нуля». Ученики –-х классов —
полный курс, рассчитанный на четыре года.
За это время дети познакомятся с такими про-
фессиями, как иллюстратор, дизайнер-декора-
тор, фотограф, модель, графический дизайнер, моушен-ди-
зайнер. Ученики –-х классов приглашаются на годовой
курс «Основы графики и графического дизайна».
Занятия проходят в полностью укомплектованных
компью терных классах, дети также работают с фотоаппа-
ратом и студийным светом. Проекты учеников участву-
ют в общероссийских и международных конкурсах по гра-
фике и иллюстрации, по фотографии, дизайну и анимации,
а также в городских выставках. Результат обучения — опыт
работы, диплом об окончании школы и персональная web-
страница с портфолио.
— Я точно знаю, что в Новосибирске и, как выясни-
лось, даже в Санкт-Петербурге и Москве практически
никто не занимается с детьми дизайном, — делится ди-
ректор «Рыжего кота» Ольга Таскаева. — Наша школа да-
ет ребенку возможность развить креативное, дизайнер-
ское мышление. Дизайн — это прежде всего идея, креатив,
а уже на втором месте красивая визуальная обработка. Мы
очень много рисуем с детьми, ставим руку, но всё же самое
сложное — придумать идею. И мы учим их этому.
В школе с детьми по авторским методикам занимаются
практикующие дизайнеры, иллюстраторы, фотографы. Не-
которые из них также работают в институтах и колледжах.
№ • /
Новосибирск
В школе детей и взрослых обучают актерскому мастер-
ству, сценическому движению и речи. Педагоги — это ак-
теры и режиссеры новосибирских театров. Занятия мож-
но посещать начиная с трех с половиной лет, верхней
возрастной границы нет.
— Наша главная гордость — наш творческий руководи-
тель Сергей Николаевич Афанасьев, — говорит директор
школы Алина Керн. — Актеры, режиссеры, которые у нас
работают, — это его ученики, его коллеги. Все находятся
под присмотром нашего художественного руководителя.
Ученики не только осваивают навыки актерского ма-
стерства, но и несколько раз за год выходят на настоящие
театральные подмостки. Выступления проходят в школе,
а также на сцене новосибирских театров и Дома актера.
Руководитель школы Сергей Афанасьев отмечает,
что школа профессионально ориентирована, но большое
внимание здесь уделяют проблемам воспитания и нрав-
ственного обучения.
Алина Керн поясняет: «С лет к нам приходят люди,
которые хотят поступать в театральные институты. Не все,
но, наверное, процентов тридцать–пятьдесят. Их мы, ко-
нечно, уже не воспитываем, делаем упор на профессио-
нальное обучение. Если же говорить о детских группах,
то это в первую очередь детское развитие с элементами
воспитания, насколько это возможно».
У школы есть три филиала: в центре Новосибирска,
Академгородке и Бердске.
МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА «ВИРТУОЗЫ»
Новосибирск
«Виртуозы» первые получили образовательную лицен-
зию среди частных музыкальных школ Новосибирска.
Главная идея «Виртуозов» — помочь человеку реализо-
вать свою мечту.
Арт-директор, преподаватель скрипки Галина Гри-
бенникова, рассказывает о занятиях: «У нас есть учебная
программа, но она индивидуальная. Здесь нет экзаменов,
нет табеля успеваемости. Мы контролируем развитие на-
ших учеников, но без обязаловки, которая есть в город-
ских школах».
Все «виртуозные» преподаватели имеют высшее педа-
гогическое музыкальное образование. Заниматься мож-
но в школе или на дому. Ученики регулярно выступа-
ют на различных площадках: в парках, на сцене Центра
культуры НГТУ, проводят «виртуозники» в школе, игра-
ют классическую музыку в стенах музеев, устраивают рок-
фесты в барах — место подбирается, чтобы подчеркнуть
атмосферу концерта.
Дети с четырех до семи лет могут ходить на групповые
занятия. Об их пользе рассказывает Галина Грибенникова:
«Индивидуальные занятия — узкопрофессиональные, груп-
повые же дают более широкие знания. На них дети угады-
вают музыку, подключают воображение: на что похожа эта
музыка? На лебедя. Всё, пошли как лебеди. Это уже музы-
кально-ритмические упражнения. И так далее».
В школе есть удивительный оркестр: в нем играют му-
зыканты без корочек об окончании музыкального учрежде-
ния. В этом году пройдет их второй оркестровый концерт.