What colour is your hair? Have you got a grandfather? How old is your dad?
What colour are your eyes? How old is your mum? What’s your favourite
sport?
What’s your favourite book? What’s your telephone number? Where do you live?
Do you help at home? Do you watch TV every day? Do you tidy up your room?
Do you like maths? What’s your favourite subject? How do you get to school?
Do you like chocolate ice-
cream? Do you like spaghetti? Are you good at English?
4. deň:
Aktivita: Half-HiddenSocksTreasureHunt
Popis aktivity:Pred aktivitou učiteľ ukazuje žiakom obrázky školských pomôcok, ktoré si
spoločne pomenujú. Učiteľ skryje po triede cca 6 ponožiek /hrubých/ označených číslom
od 1 do 6, do ktorých vloží rôzne školské pomôcky. Žiakov rozdelí do družstiev. Každé
družstvo musí byť bežca /runner/, ktoré jednotlivé ponožky hľadá. Keď nájde ponožku,
prinesie ju k svojmu družstvu a spoločne hádajú, čo je skryté vo vnútri. Keď sa zhodnú,
zapíšu si to a idú si svoj odhad overiť k učiteľovi, ktorému nadiktujú číslo ponožky a vec,
ktorá je vo vnútri. Bežec následne vráti ponožku späť na miesto, na ktorom ju našiel.
Vyhráva družstvo, ktoré ako prvé uhádne správne všetky veci ukryté v ponožkách.
Aktivita je účinná, pretožezahŕňazmysel predotyk, je zaujímavá a
zavádzaaleborozširujeslovnúzásobu.
Aktivita:PairDictation
Popis aktivity:Učiteľ rozdelí žiakov do dvojíc. Každý z dvojice dostane jednu časť diktátu.
Obrátia sa k sebe chrbtom a diktujú si navzájom svoju časť diktátu. Po napísaní si
spoločne diktát skontrolujú.
A
The Beatles were a band ………………………………..
They were a band in ……………..... …………………….