Demokratik Katılım Etkinlikleri Demokratik.Katılım.LamiaBüşraYEŞİL | Page 32

Örnek
Etkinlik:
İlk grup fiziksel refahı için bir tehdit yaşıyor. (yiyecek, sağlık vb.),
İkinci grup, ruhsal refahları için bir tehdit yaşıyor (ayrımcılık, mahremiyet hakkı vb.),
Üçüncü grup, eğitim olanaklarına yönelik bir tehdit yaşıyor (bilgiye erişim, eğitim vb.),
Dördüncü grup, sosyal çevreleri (aile, arkadaşlar vb.) için bir tehdit yaşıyor.
Talimat: Neye ihtiyaç duyduğunuz veya neyin eksik olduğu, neden acı çektiğiniz
hakkında birer cümle yazın. “Ben” şahsını kullanın.
Örneğin, “manevi refah” grubu:
“Ben acı çekiyorum, çünkü arkadaşım yok”,
“Üzgünüm, çünkü insanlar konuşma şeklimden gülüyor” vb.
gibi cümleler yazabiliyor.
Çocuklar dört grupta çalışırlar, daha sonra birbirlerine sunarlar ve kendi figür grupları
için ek örnekler bulmak için bir tartışma yaparlar (örneğin, “Başka ne
düşünebilirsin?”)
Daha sonra, gruplar büyücü ve sihirbaz olur ve bu çocukların çocuk haklarını
yaşamalarına yardımcı olmak ister. Sihirbaz veya cadı nasıl yardımcı olabilir? Çocuğa
bugün, yarın ve her gün bundan sonra yardım edilmesi için ne yapabilirdi? Çocuk
kendini daha iyi hissetmesi için ne yapabilirdi? Büyü gücü olmayan insanlar (örneğin
biz) bu çocuğun daha iyi hissetmesini sağlamak için ne yapabilir?.