INTRODUCCIÓN
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad, o TDAH, es un trastorno que
hace que sea extraordinariamente difícil para los niños el concentrarse en tareas,
prestar atención, estarse quietos, y controlar el comportamiento impulsivo. A pesar
de que algunos niños presentan principalmente comportamientos de falta de
atención y otros son predominantemente hiperactivos e impulsivos, la mayoría de
los niños con TDAH presentan una combinación de ambos, lo cual puede hacer muy
difícil que funcionen bien en la escuela, y ser causa de muchos problemas en casa.
Se planteó el presente proyecto específicamente sobre el TDAH con la inquietud
de proporcionar un aporte que permitiera demostrar los problemas en el
comportamiento y la atención así mismo proveer de algunas estrategias a los
maestros y a padres de familia de los niños con TDAH.
Los niños con TDAH suelen presentar innumerables síntomas en la conducta, el
comportamiento y falta de atención. Así dentro de los niños las manifestaciones
pueden ser con hiperactividad y sin hiperactividad.
La preparación de los maestros para abordar la dificultad de aprendizaje de estos
niños cada vez más presentes en nuestras aulas, es importante. Necesaria para la
detención, diagnóstico y tratamiento especializado para los alumnos con TDAH para
lograr una mayor incorporación a la vida social.