De mic învăț să mă feresc de rele proiecte didactice De mic invat proiecte didactice | Página 35

Captarea atenției:
În sala de grupă intră un agent de circulație( un copil îmbrăcat în agent de circulație) și le
povestește copiilor că a văzut un băiețel care nu știa cum se circulă corect și era să provoace un
accident deoarece a fugit pe stradă între mașini într-un loc nepermis. Agentul le întreabă pe copii
dacă ei știu să circule corect.
Anunțarea temei și a obiectivelor:
Agentul de circulație le propune copiilor să joace un joc didactic: Știm să circulăm corect.
Împărțim copii în două echipe: echipa bulinelor roșii și echipa bulinelor verzi. Copii vor trebui să
răspundă corect la întrebări, pentru fiecare răspuns corect vor primi câte o bulină pe panoul
echipei.
Dirijarea învățării și obținerea performanței:După demontarea jocului și jocul de probă
agentul de circulație dă start concursului. Jocul debutează cu rezolvarea ghicitorilor:
Am trei ochi, în trei culori,
Sunt atent la trecători
Şi-ţi arăt fără de grai
Când să treci şi când să stai .
Cine sunt ? Răspunde-mi , hai !
(Semaforul)
Nu-i un animal pitic,
Dar şcolarul e voinic,
Lungă, albă şi cam lată,
O traversezi îndată !
(Zebra)
Pe orice vreme e prezent
În intersecţie, atent
Traficul îl dirijează
Strada o supraveghează.
(Agentul de circulaţie)
Ce culoare îţi spune
Stai şi nu pleca !
Încă nu e timpul
35