29. 1 activitate
30. 1 activitate
31. 1 activitate
,,De la lume adunate şi-napoi
la lume date”
-şezătoare
,,Uite ce am învăţat!” Program artistic
,,Cele mai frumoase şi originale
lucrări” Expoziţie
Convorbire
V.6. PROIECT PROGRAM ACTVITATE OPȚIONAL, Prof. Demeter Helen-Lenke,
Grădinița cu P.P. Piticot - Dej
Nivel: Grupa combinată
Denumire opţional: „Lumea poveștilor”
Durata: 1 an școlar
Număr de activități: 1 activitate/săptămână
Domeniu experienţial: Limbă și comunicare
Grup ţintă: preşcolarii grupei combinate maghiare
Argument
Astăzi, când copiii au tendința să petreacă tot mai mult timp în fața diferitelor ecrane, mai
mult ca oricând, trebuie să facem eforturi considerabile pentru a sădi în sufletul lor dragostea pentru
lectura tradițională deoarece, pentru toate vârstele ,cartea constituie un adevărat univers al formării
trăsăturilor morale.
Poveștile tradiționale au rămas de-a lungul timpului îndrăgite de copii, începând cu primii
ani ai copilăriei și până la tumultoasa vârstă a adolescenței, deoarece acestea constituie sursa
principală de cunoaștere a lumii reale prin contrast cu lumea imaginară.
Basmele și poveștile tradișionale au o valoare instructiv educativă deosebită, prin faptul că:
ajută la diferențierea binelui de rău;
calitățile eroilor pozitivi pot constitui modele demne de urmat;
contribuie la dezvoltarea proceselor cognitive, afective și voliționale;
din faptele eroilor pozitivi, cititorii/ascultătorii învață să fie curajoși, perseverenți, hotărâți,
modești, harnici, cinstiți, drepți, prietenoși, încrezători în propriile lor forte;
au un aport sporit în ceea ce privește dezvoltarea imaginației creatoare,
pot constitui puternice mijloace de dezvoltare a memoriei și atenției;
aduc o contribuție considerabilă în dezvoltarea limbajului, îmbogățirea vocabularului,
educația estetică.
Cu ajutorul acestei proiect educațional, copiii vor descoperi multe lucruri noi, jocuri și aplicații
interesante, vor “intra în pielea personajelor”, vor rezolva situații problemă, vor crea, vor învăța să
comunice corect. Ghicitorile, proverbele, poeziile hazlii, textele cu conținut satiric, umoristic îl vor face pe
copil să se destindă, să participe cu plăcere și interes la acest tip de activități.
Opționalul, va fi îndrăgit cu siguranță de copii și se va dovedi un instrument valoros la grădiniță dar
și acasă. Acest opțional, urmărește prin multitudinea și diversitatea textelor, ca cei mici să fie determinați
să învețe, să asculte/ audieze un text, să descopere informații noi, să aplice/să valorifice cunoștințele
dobândite, să redea conținutul unui text, să identifice mesajul transmis de autor, să se relaxeze, și treptat,
să conștientizeze cuvintele, frumusețea și expresivitatea lor, să aibă răbdare și să recepteze cu plăcere
93