CASE: TABLETS
7
INNOVATIV LÆRING MED IPAD
IT-forskrækket er der ingen grund til at være.
Det er en grundholdning blandt lærere og ledere på
Skolen på Herredsåsen ved Kalundborg.
Skoleledelsens åbenhed overfor ny teknologi
og lærernes interesse i at bruge nye platforme til at
engagere eleverne i undervisningen, kulminerede da
de første iPads blev uddelt til udvalgte klasser.
UDFORDRING
At gennemtænke en løsning for sikkert at udrulle
iPads til brug i undervisningen, og i elevernes/lærernes
dagligdag på skolen.
STOLTE AF AT STÅ FOR INNOVATION
Lærernes opbakning til at arbejde, undervise og videre
uddanne sig på en ny måde, er en af hovedårsagerne til
tablettens succes.
Skolens ansatte er stolte af at stå for nytænkning
– bl.a. ved naturligt at integrere nye teknologiske
platforme i skoledagen.
”Vi har ikke mærket nogen ”forandringsangst” blandt
”At være teknologisk og pædagogisk
innovative, betyder for os, at vi lærer
eleverne om adfærd ved at begrænse
dem mindst muligt, så IT aldrig bliver
en barriere mod at tænke eller handle
på en ny måde. ”
- Anders Knudsen, Skolen på Herredsåsen
skolens lærere. Tværtimod har de mest entusiastiske
allerede spurgt til, hvornår vi kan udvikle vores egne
Apps til undervisningsbrug, fordi mange gode Apps er
engelsksprogede.”, fortæller Anders Knudsen.
En åben og uvildig sparring er blandt skolens krav til
samarbejdet med eksterne leverandører. Bag valget af
datacompagniet som IT-partner står derfor ikke mindst
den åbne dialog om idéer og IT-muligheder, som
skolen løbende har brug for at drøfte.
LÆS HELE
CASEN HER
[email protected] | www.datacompagniet.dk | 33 91 20 91 |