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SEÇÃO 7 - APOIO AO PROFESSOR
diferenciadas no fazer docente , levando a discussão para a esfera da formação inicial de professores nas universidades .
Sendo assim , este estudo poderá resultar em ganhos de novas perspectivas para a EJA , e para professores , por proporcionar um material para reflexão de práticas , a partir das experiências investigadas .
CONSIDERAÇÕES FINAIS
A trajetória acadêmica , somada ao Mestrado Profissional , ressignificaram a atuação profissional da pesquisadora-mestranda , e tem propiciado uma reflexão permanente e com mais propriedade sobre o que espera de um processo de ensinoaprendizagem que ofereça suporte aos professores para respeitar os discentes , por meio do planejamento de situações que favoreçam aprendizagens significativas no cotidiano da sala de aula e nas disposições curriculares da EJA .
Um dos grandes avanços que o final desta pesquisa pôde tornar visível , foi a reflexão do quanto a nossa ação , como educador , reflete na vida de pessoas que estão trilhando suas vidas e objetivos , visto que nós , professores , temos uma responsabilidade ímpar no ato pedagógico . As dimensões ética , afetividade diálogo e autonomia na relação professor-aluno , de fato tornam a aprendizagem mais prazerosa e estas mesmas dimensões deveriam estar presentes em todas as relações humanas .
Desta forma , reafirmamos que a perspectiva do e-book não é a de ser um mero manual que deve ser adotado e copiado nas práticas docentes registradas , mas , sim , uma oportunidade de diálogo com as necessidades e interesses que estimulem docentes a se apropriarem de mediações no processo de ensino e aprendizagem criativas , inovadoras e significativas .
REFERÊNCIAS
ALBUQUERQUE , L . P . E-book Práticas docentes na Educação de Jovens e Adultos no Ensino Personalizado : vivências do Centro de Educação de Jovens e Adultos Prof . Luiz Otávio Pereira – CEEJA / Belém . Belém : UFPA , 2020 . 142 . f . Orientadora : Profa . Dra . Marianne Kogut Eliasquevici Dissertação ( Mestrado Profissional em Ensino ) - Universidade Federal do Pará . Belém , 2020a .
ALBUQUERQUE , L . P . Práticas Docentes na Educação de Jovens e Adultos do Ensino Personalizado : vivências do Centro de Educação de Jovens e Adultos Prof . Luiz Otávio Pereira - CEEJA / Belém . Belém : PPGCIMES / UFPA , 2020b . E-book ( 98 p .). Disponível em : http :// educapes . capes . gov . br / handle / capes / 597787 . Acesso em : 01 ago . 2023 .
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PRÁTICAS DOCENTES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO ENSINO PERSONALIZADO : VIVÊNCIAS DO CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PROF . LUIZ OTÁVIO PEREIRA - CEEJA / BELÉM