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PROYECTOS INTEGRALES PREVENTIVOS Este material forma parte de una serie de contenidos elaborados por el equipo de la Coordinación de Estrategias Preventivas en Ámbitos Educativos de la Dirección Nacional de Prevención en Materia de Drogas de la SEDRONAR. MEDIACIONES TEÓRICO-METODOLÓGICAS PARA LAS COMUNIDADES EDUCATIVAS Coordinación: Lic. Silvia Pisano Equipo profesional: • Prof. Analía Jara • Lic. Ariel Antar Lerner • Lic. Cintia Porto • Lic. Deborah Licht • Lic. Luis Emilio Gómez Aguilar • Lic. Magali Feldman • Lic. Mariano Lania • Lic. Mariano Vassena • Lic. Pablo Quatrini • Lic. Patricia Tiscornia • Lic. Rodrigo Di Palma • Lic. Silvina Rago • Lic. Viviana Iglesias El diseño estuvo a cargo de Rodrigo Di Palma en articulación con el equipo de Comunicación, Difusión y Prensa de esta Secretaría. Todas las ilustraciones fueron especialmente realizadas para este material por Damián Fuentes http://damof80.wix.com/damian-fuentes o ORIENTACIONES PARA EL ABORDAJE DE LOS LINEAMIENTOS CURRICULARES PARA LA PREVENCIÓN DE LAS ADICCIONES. ORIENTACIÓN PARA LA INTERVENCIÓN GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LA INTERVENCIÓN EN SITUACIONES DE CONSUMO PROBLEMÁTICO DE SUSTANCIAS EN LA ESCUELA. http://a-d-a.com.ar/proyectos/damian-fuentes/ Cuidados en Juego fue elaborado durante el primer trimestre de 2017. Prevención de Consumos Problemáticos en el Nivel Inicial Los contenidos de este documento fueron validados y acompañados por el Programa Nacional de Educación y Prevención sobre las Adicciones y el Consumo Indebido de Drogas del Área de Construcción de Comunidad Educativa de la Subsecretaría de Gestión y Política Socioeducativa del Ministerio de Educación y Deporte de la Nación. 169