Cuidados en juego- Nivel primaria nivel_primario_cuidados_en_juego | Seite 106

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Escena:
Nos quedamos sin
internet en el medio
de un chat. Escena:
Una chica lleva
cigarrillos para
compartir en un
cumpleaños.
Propuesta didáctica 5b: “Bingo de los problemas”
Esta propuesta se relaciona con “Mejor prevenir que curar” del Eje cuidado y promoción de
la salud.
Objetivos:
•
•
Trabajar sobre el concepto de problema.
Reflexionar y diferenciar categorías de problemas.
Desarrollo:
En un primer momento se propone que entre todos piensen distintos problemas correspon-
dientes a las siguientes categorías y las escriban en el pizarrón:
• Problemas individuales o personales.
• Problemas grupales (amigos, familia, docentes, vínculos cercanos).
• Problemas comunitarios (barrio, escuela, club, centros de salud).
• Problemas mundiales (país, región, continente).
A partir de esas categorías, se propone jugar al “bingo de los problemas”.
Se transcribe cada problema que se escribió en el pizarrón, en una tirita de papel y se colocan
todos juntos en una “bolsa de problemas”.
Luego se reparte a cada estudiante un cartón de bingo de 8 casilleros vacíos, que completarán
eligiendo 2 problemas de cada una de las categorías anteriores y las escribirán en el cartón.
De esta manera cada estudiante tendrá un cartón de bingo con 8 problemas que eligió y
escribió en los casilleros.
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Una vez que está todo listo se puede comenzar a jugar. Quien coordina toma al azar un
problema de la bolsa y lo lee en voz alta para que quienes lo hayan elegido y anotado en
su grilla, lo puedan marcar (como si fuera un bingo). Así se seguirán sacando de a uno los
problemas, hasta que alguien complete toda la grilla y cante “bingo” en el aula.