Sociedade / Na tureza / Tecnol ogia
( previsão / mitigação da ocorrência de catástrofes naturais e tecnológicas , saúde , telecomunicações , transportes , etc .). - Produzir soluções tecnológicas através da reutilização ou reciclagem de materiais ( catavento , forno solar , etc .).
- Reconhecer e valorizar o património natural e cultural – local , nacional , etc . – identificando na paisagem elementos naturais ( sítios geológicos espaços da Rede Natura , etc .) e vestígios materiais do passado ( edifícios , pontes , moinhos , estátuas , etc .), costumes , tradições , símbolos e efemérides . - Relacionar a distribuição espacial de alguns fenómenos físicos ( relevo , clima , rede hidrográfica , etc .) com a distribuição espacial de fenómenos humanos ( poluição , atividades económicas , tec .) a diferentes escalas . - Relacionar o aumento da população mundial e do consumo de bens com alterações na qualidade do ambiente ( destruição de florestas , poluição , esgotamentos de recursos , extinção de espécies , etc .), reconhecendo a necessidade de adotar medidas individuais e coletivas que minimizem o impacto negativo . - Utilizar as tecnologias de informação e comunicação com segurança , respeito e responsabilidade , tomando consciência de que o seu uso abusivo gera dependência ( jogos , redes sociais , etc .). - Saber colocar questões , levantar hipóteses , fazer inferências , comprovar resultados e saber comunicá-los , reconhecendo como se constrói o conhecimento .
Comunicador ( A , B , D , E , H )
Participativo / colaborador ( B , C , D , E , F )
Responsável / autónomo ( C , D , E , F , G , I , J )
Cuidador de si e do outro ( B , E , F , G )
Áreas de Competências do Perfil dos Alunos : A – Linguagem e textos ; B - Informação e comunicação ; C- Raciocínio e resolução de problemas ; D- Pensamento crítico e pensamento criativo ; E- Relacionamento interpessoal ; F- Desenvolvimento pessoal e autonomia ; G- Bem- estar , saúde e ambiente ; H- Sensibilidade estética e artística ; I- Saber científico , técnico e tecnológico ; J- Consciência e Domínio do corpo .