Português – 3 º Ano
Oralidade
Domínios Ponderação Descritores de desempenho Compreensão
20 %
- Interpretar o essencial de discursos orais sobre temas conhecidos . - Identificar , organizar e registar informação relevante em função dos objetivos de escuta . - Fazer inferências , esclarecer dúvidas , identificar diferentes intencionalidades comunicativas .
Expressão - Falar com clareza e articular de modo adequado as palavras . - Gerir adequadamente a tomada de vez na comunicação oral , com respeito pelos princípios da cooperação e da cortesia ; - Usar a palavra com propriedade para expor conhecimentos e apresentar narrações . - Planear , produzir e avaliar os seus próprios textos orais . -Detetar semelhanças e diferenças entre o texto oral e o texto escrito .
Descritores do Perfil do Aluno Conhecedor / sabedor / culto / informado ( A , B , G , I , J )
Comunicador ( A , B , D , E , H )
Sistematizador / organizador ( A , B , C , I , J )
Respeitador da diferença / do outro ( A , B , E , F , H )
Participativo / colaborador ( B , C , D , E , F )
Criativo ( A , C , D , J )
Instrumentos de avaliação
Grelhas de observação
Listas de verificação
Questionários ( autoavaliação )
Registos de observação dos trabalhos realizados
Teste escrito
Questões de aula
Leitura |
20 % |
- Ler textos com características narrativas e descritivas , associados a diferentes finalidades ( informativas , lúdicas , estéticas ). - Distinguir nos textos características da notícia , da carta , do convite e da banda desenhada ( estruturação , finalidade ). - Ler textos com entoação e ritmo adequados . - Realizar leitura silenciosa e autónoma . |
Conhecedor / sabedor / culto / informado ( A , B , G , I , J )
Questionador
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Questionários ( autoavaliação )
Atividades de expressão plástica
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