Critérios de avaliação_4º ano_Novo - Page 9

Estudo do Meio – 4 º Ano
Domínios Ponderação Descritores de desempenho
Descritores do Perfil do Aluno
Instrumentos de avaliação
Sociedade
- Construir um friso cronológico com os factos e as datas relevantes da História de Portugal , destacando a formação de Portugal , e época da expansão marítima , o período filipino e a Restauração , a implantação da República e o 25 de Abril . - Conhecer personagens e aspetos da vida em sociedade relacionados com os factos relevantes da história de Portugal , com recurso a fontes documentais . - Relacionar o Revolução do 25 de Abril de 1974 com a obtenção de liberdade e direitos . - Reconhecer a importância da Declaração Universal dos Direitos Humanos para a construção de uma sociedade mais justa . - Conhecer o número de Estados pertencentes à União Europeia , localizando alguns estados-membros num mapa da Europa . - Reconhecer a existência de fluxos migratórios , temporários ou de longa duração , identificando causas e consequências para os territórios envolvidos .
Conhecedor / sabedor / culto / / informado ( A , B , G , I , J );
Criativo ( A , C , D , J );
Questionários ( autoavaliação )
Atividades TIC
Atividades de expressão plástica
Grelhas de observação
Apresentação de trabalhos individuais / grupo
Natureza
- Descrever de forma simplificada , e com recurso a representações , os sistemas digestivo , respiratório , circulatório , excretor e reprodutivo , reconhecendo que o seu bom funcionamento implica cuidados específicos . - Conhecer algumas modificações biológicas e comportamentais que ocorrem na adolescência . - Reconhecer mecanismos simples de defesa do organismo , poe exemplo , a pele como primeira barreira de proteção e prevenção de doenças .
Crítico / Analítico
( A , B , C , D , G );
Relatórios
Fichas de trabalho / formativa