4 Asociaciones contraste octubre 2021
FORO PÚBLICO
Comparecencia en el Parlament
Los derechos del menor en los medios públicos
BASES . Disponibles en la web de la Fundación Aprender a Mirar .
ANDALUCÍA
Concurso Por un cosumo ( tecno ) lógico
DERECHOS . Bugalla , a la izquierda , recuerda el rol central del espectador .
p El viernes 17 de septiembre , la Associació de Consumidors de Mitjans Audiovisuals de Catalunya acogió la invitación del Parlament de Catalunya con motivo de la elección del Consejo de gobierno de los medios públicos catalanes .
Luigi Bugalla , vocal de la junta directiva de la Associació , compareció ante la Comisión parlamentaria que se encarga de controlar la actuación de la Corporación Catalana de Medios Audiovisuales . Su intervención , de diez minutos de duración más un largo turnos de preguntas por parte de la cámara , se centró en explicar los problemas , retos y oportunidades que tienen las personas usuarias de pantallas tras el confinamiento del año pasado . Bugalla expuso los datos obtenidos en la labor social y educativa de la entidad para , después , solicitar a los diputados y diputadas presentes que se verifique , de verdad , el control de acceso por edad en las plataformas digitales de la televisión y radio públicas . A la vez , también expresó la necesidad que fomentar contenidos que sensibilicen sobre ciberbullying , hipersexualización y otros conflictos . l p Con el objetivo de sensibilizar a niños y adolescentes acerca del consumo y el impacto de las tecnologías en nuestra vida , Fundación Aprender a Mirar lanzó el pasado mes de mayo el concurso Por un consumo ( tecno ) lógico .
Desde este mismo mes de septiembre y hasta el próximo 15 de diciembre , el alumnado del territorio andaluz puede hacer llegar a la Fundación – a través de los colegios – sus propuestas para participar en las distintas categorías que propone el certamen .
Los niños y niñas de primaria se centran en las tecnoadicciones , secundaria reflexiona sobre el ciberbullying y los mayores – bachillerato y ciclos formativos de grado medio –, sobre la imagen de la mujer en las redes sociales . l
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