continguts del curriculum de cicle mitjà | Page 13

Continguts de l’àrea de coneixement del medi social i cultural cicle mitjà (3r i 4t)
El món que ens envolta

-

Sistema Sol-Terra-Lluna.
Relacions entre els moviments de rotació i translació de la Terra, el dia i la nit i les estacions.
Relació entre la posició del Sol i les ombres.
Mesura de la temperatura, direcció i velocitat del vent i quantitat de precipitació.
Registre, representació gràfica i interpretació de dades meteorològiques bàsiques.
Formes de relleu i accidents geogràfics.
Localització de les formes de relleu i accidents geogràfics més rellevants de l’entorn.
Ús i elaboració de plànols i mapes senzills del poble, barri o ciutat.
Aplicació de tècniques d’orientació.
Relació de les principals característiques del clima de l’entorn amb les varietats climàtiques de
Catalunya.
Comparació amb altres climes.
Observació i descripció de diferents tipus de paisatge de l’entorn proper i llunyà.
Reconeixement dels elements naturals i humanitzats i de l’impacte de l’activitat humana en el
paisatge.
Identificació i disseny d’actuacions responsables orientades a l’ús sostenible de l’entorn.

Persones, cultures i societats

- Elements bàsics de l’estructura econòmica i de l’organització social, política i administrativa dels
municipis i les comarques.

- Valoració de la diversitat social, cultural i de gènere i respecte per les diferències.
- Identificació de les manifestacions culturals com a elements de cohesió social.
- Identificació i descripció d’alguns trets demogràfics i econòmics de l’entorn a partir de l’observació
directa de l’entorn proper i de dades i representacions gràfiques.

- Anàlisi i comparació de dades d’entorns rurals i urbans.
- Anàlisi de missatges publicitaris i valoració de la seva incidència en la presa de decisions de la
-

vida quotidiana.
Desenvolupament d’actituds de consum responsable.
Reconeixement de situacions relatives a la mobilitat viària que poden comportar risc.
Mesures que contribueixen a la seguretat personal i digital.
Nocions bàsiques per a la cura d’un mateix i de les persones de l’entorn.

Canvis i continuïtats en el temps

- Identificació dels canvis en les persones al llarg del temps i de les diferents etapes personals.
- Ús de tècniques de registre i representació de la història pròpia i del passat familiar proper.
- Ús de fonts històriques diverses per obtenir informació i evidenciar els canvis i continuïtats al llarg
del temps d’aspectes de la vida quotidiana i de l’entorn proper.

- Ús d’unitats de mesura temporal i aplicació de les nocions de canvi i continuïtat.
- Anàlisi de l’evolució d’algun aspecte de la vida quotidiana al llarg del temps: ús d’unitats de mesura
temporal i aplicació de les nocions de canvi i continuïtat.

- Anàlisi diacrònica i sincrònica de l’evolució d’alguns aspectes de la vida quotidiana (habitatge,
vestit, utillatge...) al llarg del temps i comparant diverses cultures.

- Identificació del paper dels homes i les dones, individualment i col·lectiva, en la història.
- Descoberta i valoració del patrimoni comarcal, social i cultural.
- Aplicació de nocions de canvi i continuïtat en els paisatges.