5.1. Le temps de la narration. Combien dure l'histoire? Un matin? Un jour ? un an?:
Quelques moins
5.2. Ligne du temps des évènements
Début: La petite souris habite avec sa famille
Conflit: elle a besoin de dents pour soigner les souris âgées
Dénouement: la petite souris prend les dents des enfants en échange elle leur laisse des cadeaux
Analyse
∙ si l'histoire et linéaire et les événements se succèdent sans trous (saltos) temporels
∙ s'il y a du recul (retroceso) dans le temps .
∙ s'il y a plus d'un ligne de temps de la narration et dans quel moment elles se croisent (cruzan)
L’historie est linéarie et les événements se succèdent sans trous temporels
6. Narrateur: Qui raconte l'histoire? (il ne faut pas confondre narrateur avec auteur)
∙ un narrateur personnage.
∙ plusieurs personnages.
∙ un narrateur qui sait tout (narrateur omniscient)
Un narrateur omniscient,qui sait tout
7. Le conflit: Quel est le problème?
La petite souris a besoiu des dents
8. La solution: Comment finit l'histoire? Quelle est la récompense?
Le petite souris prend les dents des enfants, en échange elle leur laisse des cadeaux
9. Opinion personnelle
Je ne savais pas que cette histoire était un conte, moi, je pensait que c’est très intéressant et amusant
9.1. J'aime (analyse les réussites (aciertos) dans la logique de la narration)
J’aime que la petite souris laisse des cadeaux pour les enfants
9.2. Je n'aime pas (analyse les échecs (errores/fracasos) dans la logique de narration)
J’aime tout de cette histoire, il n’ya rien que je n’aime pas
10. Rédige un brouillon de commentaire de l'oeuvre en insérant ( incluyendo) les aspects les plus
importants de l'histoire que à ton avis ( según tú) sont fondamentaux pour accrocher un autre lecteur.
Cette histoire est très intéressante parce qu’elle montre l’intelligence de la petite souris, parce qu’elle apprenait
observant pour aider les autres souris