Congresos y Jornadas Didáctica de las Lenguas y las Literaturas - 2 | Page 703

plo, o local onde vive, as pessoas que conhece e as coisas que tem. Comunique-se na língua espanhola de modo simples, se o interlocutor falar lenta e distintamente e se mostrar cooperante.

2 - Educação profissional e tecnológica e o programa Pronatec
É sabido que a educação profissional e tecnológica desde muito tem
sido objeto de muitas críticas, quando é tomada sobre uma perspectiva reducionista cujo objetivo seja exclusivamente a educação para
o trabalho, com foco no “saber fazer” e de somente se ensinar o que
serve para o mundo do trabalho. Todavia, de acordo com Araújo e
Rodrigues (2011), faz-se necessário apresentar um olhar crítico, articulando a educação profissional e tecnológica em uma perspectiva
dialética, associando essa modalidade de ensino com a cultura e as
ciências. Isto é, uma proposta efetivamente formativa. Para tanto,
cabe analisar a proposta delineada pelo governo brasileiro.
O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego –
Pronatec foi instituído pelo Governo Federal brasileiro, mediante a
Lei nº12.513 de outubro de 2011, a qual propõe a ampliação e a oferta
de cursos técnicos para a população. A proposta prevê em linhas gerais a democratização e oferta da educação profissional e tecnológica de qualidade, buscando atender prioritariamente o público em
situação de vulnerabilidade social.
A atuação do Programa permeia diversas áreas da educação profissional, as quais precisam de estratégias diferentes de implementação para atender os diversos públicos existentes. Como há uma
oferta, no entanto, há também muitos empecilhos para a adesão,

Investigación y Práctica en Didáctica de las Lenguas

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