CONECTANDO AUDIENCIAS TRABAJAR CON EL PÚBLICO - Page 7

la integración laboral), talleres de lectura para distintos niveles (desde primera infancia a adultos mayores), proyecto Barrio Escuela (que ha trabajado con jóvenes en riesgo social de comunas apartadas de la Región Metropolitana), visitas guiadas por el barrio Lastarria a cargo de agrupaciones de vecinos, seminarios de apreciación artística (sobre ópera, teatro, danza y música popular) y Taller de Jóvenes Productores (que incentiva la generación de proyectos culturales a cargo de estudiantes universitarios). Paralelamente se han articulado estrategias de fidelización con enfoques del marketing de las artes que se dirigen a quienes toman parte activa en la oferta artística, segmentados de acuerdo a edad, comuna de procedencia, estilo de vida e interés artístico: teatro, danza, música, con políticas de precios diferenciadas. De igual manera se trabaja con las comunidades que han venido ocupando el espacio para practicar una disciplina determinada: grupos de k-pop, patinadores, intérpretes de danza urbana, yoguis, boxeadores, entre otros, quienes realizan jornadas especiales a lo largo del año. En estos casos, el desafío es sostener el consumo cultural mediante la generación de experiencias satisfactorias y el establecimiento de vínculos de diálogo y confianza que permiten profundizar en el conocimiento de las variables que definen a los públicos objetivos. Vistas en conjunto, ambas líneas –de desarrollo de audiencias y fidelizaciónoperan como una plataforma de vinculación de las audiencias con las creaciones contemporáneas: desde el visitante de la primera infancia hasta el adulto mayor. Pensar desde las audiencias La variedad de actividades con los públicos genera insumos que enriquecen la toma de decisiones. El departamento de Estudios evalúa a través de distintas herramientas el impacto de los programas junto a entidades externas (como centros universitarios). Releva información de fuentes internas, genera reportes periódicos, coordina un estudio cualitativo de caracterización de audiencias, e indaga a través de focus group y entrevistas individuales en la percepción y evaluación que los públicos hacen de la oferta artística. Conoce Jóvenes Críticos del GAM El material es determinante para el diseño de programación artística. GAM se ha diferenciado por establecer líneas editoriales en su convocatoria abierta de proyectos y el conocimiento en profundidad de los públicos es gravitante en la toma de decisiones. Permite inferir cómo serán aprehendidos o valorados contenidos o lenguajes artísticos; en qué espacio tendrán mejor recepción; cuál es el horario, día d