Se establecieron redes entre diversos actores: periódico local, emisoras de radio y
televisión regionales y la Universidad (FIC), quienes apoyaron con exposiciones temáticas,
emisión y difusión de productos audiovisuales creados en los talleres y con el préstamo de
equipos de filmación.
EVIDENCIAS (Se adjunta solamente una muestra de algunos de los productos logrados en los talleres)
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Trailer del corto “La Caja”: https://youtu.be/mKi--AV9g60
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Catálogo
del
festival
internacional
de
cine
DIVERCINE:
http://issuu.com/sebastiansantana/docs/catalogo_divercine_24_-_fin
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Spot publicitario: https://youtu.be/H5fj5_mw6BE
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Periódico digital: http://miriass.wix.com/periodico-digital
RECURSOS
XO, tablets, cámaras y filmadoras digitales, trípodes, escáner, micrófonos, rebotadores de
luz, grabadoras de sonido.
Programas y recursos web: procesador de texto, Scratch, Corel Draw, Movie Maker, Sony
Vegas, IntroChamp, Plataforma CREA , WIX, entre otros.
BIBLIOGRAFÍA
Programa de Educación Inicial y Primaria. C.E.I.P. 2008
Canet y Prosper, “Narrativa audiovisual, estrategias y recursos”. Ed. Síntesis 2009
Caplan, Graciela J., “Introducción a la informática educativa “ ISBN 987-9203-06-02
S de La Torre. Dujol A , “El cine un entorno educativo”. (2005) Madrid Narcea
Desinano Avendaño, “Enseñar Ciencias del Lenguaje”, Ed. Homo Sapiens 2009 (1)