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Ciencias de la comunicación I
Preparatoria
Bloque II. La comunicación oral
2.1 Cerebro, pensamiento y lenguaje.
C uando
escuchamos la
expresión oral o verbal
emanada de una persona,
de
inmediato
nos
formamos una imagen, al
principio parcial y luego,
total
de
ella,
ya
sea
verdadera o errada.
El tono de voz, la articulación de las palabras, el léxico o
vocabulario, la construcción del enunciado, el contenido y
profundidad al tratar éste, la coherencia al emitir las ideas, las
pausas, los énfasis, los gestos, las mímicas, todo ello, refleja la
capacidad, madurez, cultura, nivel socioeconómico de ese
hablante.
Las características mencionadas describirían, corrientemente a
una persona que maneja en “forma normal” el lenguaje, o sea,
que sus estructuras cerebrales se han desarrollado de manera
que la adquisición y uso de las estructuras lingüísticas le
permiten comunicarse por esta vía con otras personas.
De esto podría seguirse, que el estudio de “personas normales”,
ofrecería información suficiente para saber cómo funciona el
cerebro en el proceso de adquisición y desarrollo del lenguaje,
pero no ha sido así. Por el contrario, como señalan Akmajian,
Demers y Harnish, (1987) “Es interesante, y de alguna manera,
irónico que hasta época reciente, el avance en la comprensión
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