COMPRENSIÓN ESCRITA Y LECTORA Octubre 2015 | Page 9

gestuales, fonéticos, etc; la 'paradoja', oponiendo dos aspectos contradictorios en apariencia, pero que no lo son en nuestro mensaje; y los 'juegos de palabras', oponiendo términos que suenan igual, pero que tienen un significado diferente.  Para dar riqueza, color y expresividad al estilo también es posible recurrir a figuras que dan énfasis a aquello que más nos importa destacar: Además de la voz y el gesto, existen recursos estilísticos tales como la 'hipérbole' (deformación), que nos permite presentar una cosa o idea agrandada o empequeñecida para ganar en expresividad o para ridiculizarla; la ponderación retórica o 'exageración' para dar mayor relieve a lo que se quiere destacar, o la atenuación, que al quitar importancia a lo que se dice, lo destaca.  Personificar, dramatizar o recurrir a la interrogación son, asimismo, recursos estilísticos de primera magnitud Comunicación Escrita: Esta se percibe a través de la visión, pues ya que las palabras se leen y por tal se utiliza la vista, pues ya que hoy en día se utilizan mucho los mensajes, cartas, etc. La escritura posee un mayor nivel de elaboración que la comunicación oral, al igual es importante las dos formas que se utilizan. Aumenta las posibilidades expresivas y la complejidad gramatical ya que nuestra lengua posee muchos significados para una misma palabra por eso nosotros somos responsables de hablarla bien, pues gracias a los diccionarios esto se hace más fácil cada día. La Comunicación escrita posee muchos medios para hacernos notar en nuestra vida cotidiana por ejemplo: Cartas, Periódicos, Libros, Noticias, Crónicas, Artículos, Columnas, Dibujos De Humor, Cartas Al Editor.