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© Jules istockphoto Despretz . com . quotidien d ’ un itinérant Aspirant ou Compagnon ? Quelles seront les exigences qu ’ impose le métier ? Quelles sont les aptitudes ou sensibilités personnelles qui favorisent la réussite ? Quelles sont les options de carrière qu ’ offre le métier et comment se matérialisent-elles chez les Compagnons du Devoir ? Quelles sont les rencontres techniques envisageables ( les cours , les stages , le travail en entreprise , etc .) afin de permettre l ’ acquisition de ces techniques ? Quelles sont les rencontres personnelles qui permettront aux jeunes de grandir et d ’ évoluer dans leur façon d ’ aborder des sujets ? Quels sont les plus que les Compagnons leur apportent ( entreprises , activités , etc .) ?
Nous devons faire preuve de clarté pour répondre à la jeunesse et nous devons rendre cette réponse accessible . Bien entendu « tout est écrit », diront certains , mais est-ce bien lu ? Adaptonsnous à cette génération de l ’ image et du son , afin que notre message sur les étapes proposées dans le cadre du parcours « Devenir Compagnon » soit entendu et compris .
Tout d ’ abord , il est crucial de leur proposer des formations techniques et technologiques qui répondent aux besoins actuels , en tirant parti des ressources et des compétences disponibles dans nos centres de formation . Cette démarche s ’ accompagnant aussi d ’ une meilleure analyse des opportunités offertes par les entreprises , où les jeunes pourront acquérir une expérience concrète en lien avec leurs aspirations et leurs projets professionnels .
Parallèlement , nous devons sensibiliser cette nouvelle génération aux enjeux environnementaux , en lui montrant comment son travail peut contribuer au respect de notre Terre . Il est également primordial de leur présenter les attentes de la société vis-à-vis de leurs métiers , les préparant ainsi à un monde professionnel exigeant , mais tellement gratifiant . Valorisons les perspectives de carrière professionnelle en présentant un spectre large des emplois : ceux du geste et de l ’ expertise , ceux de l ’ organisation et de la gestion , tout comme ceux de la formation et de l ’ accompagnement .
L ’ ANCIEN A TELLEMENT À APPORTER À LA JEUNESSE QUI , EN RETOUR , LUI APPORTE UN REGARD NEUF AINSI QUE DES IDÉES NOVATRICES : C ’ EST ENSEMBLE QUE SE CONSTRUIRA UN AVENIR PROMETTEUR .
En outre , nous ne devons pas négliger l ’ importance des échanges intergénérationnels au sein de notre association . L ’ ancien a tellement à apporter à la jeunesse qui , en retour , lui apporte un regard neuf ainsi que des idées novatrices : c ’ est ensemble que se construira un avenir prometteur . Nous n ’ oublierons surtout pas le partage international : l ’ apprentissage d ’ une langue ainsi que l ’ appréhension de techniques professionnelles de personnes d ’ horizons différents et les interactions avec celles-ci .
La force de notre association découlant de ses nombreux adhérents doit permettre des innovations , des développements spécifiques , afin d ’ autoriser la jeunesse à imaginer de beaux projets et à les conduire sereinement . Notre offre d ’ hébergement consiste en un habitat aussi bien à proximité de l ’ emploi que du centre de formation . Cette particularité permet aux jeunes d ’ évoluer grâce aux gâches qui leur sont confiées ; il faut leur faire savoir tous les bénéfices qu ’ ils peuvent en retirer . N ’ hésitons pas , indiquons-leur tout autant le rôle des Compagnons dans la société et l ’ esprit dans lequel ils agissent .
Comprenons toute l ’ importance de cette réflexion , de sa mise en œuvre et de sa communication interne , faisant référence à un parcours souhaité en écartant les a priori et les non-dits . Si les applications de navigation nous proposent des chemins plus directs ou plus courts , ce ne sont pas toujours ceux que nous empruntons . Le voyage est ainsi fait , la jeunesse doit pouvoir adapter son rythme de vie à ses capacités et ses envies . Le parcours sera connu , à chacun de se l ’ approprier et d ’ en tirer profit .
Jean-Michel Brosset Angevin le Noble Cœur
Conseiller au Collège des métiers
# 341 / Juin 2024